O institutie de cultura din Olanda gazduieste sesiuni de studiu pe muzica clasica live pentru tinerii aflati in sesiune. Proiectul atrage studentii in perioada examenelor si ii ajuta sa se concentreze cu un buget modic.
O institutie culturala din Amsterdam a dezvoltat un program menit sa ii incurajeze si stimuleze intelectual pe studentii aflati in sesiune. Concertgebouw organizeaza sesiuni de studiu acompaniate de muzica clasica interpretata live.
In sala principala a cladirii, studentii sunt invitati sa ia loc pe scaunele rosii si sa-si aduca laptopurile si notitele lor, in timp ce pe scena instrumentistii sustin un program muzical continuu.
Acest format atipic, in care spectatorii nu acorda atentie vizuala muzicienilor, este aprobat si incurajat de organizatori, muzica avand rolul strict de a asista procesul de invatare, nu de a distrage atentia.
Proiectul este coordonat de Entree, asociatia de tineret a institutiei Concertgebouw, si a fost conceput initial in perioada pandemiei de COVID-19.
La momentul respectiv, organizatorii au cautat solutii practice pentru a sprijini studentii nevoiti sa invete de la distanta, incercand simultan sa ii expuna la o experienta culturala clasica.
Sesiunile au inregistrat o participare constanta inca de la lansare, tinerii revenind cu regularitate in sala de concerte pentru a se pregati intensiv pentru examene sau pentru a-si finaliza lucrarile de disertatie. Initiativa urmareste sa faciliteze capacitatea de concentrare a participantilor, sa reduca nivelul de stres academic si sa atraga un public nou catre o locatie cu o istorie de secole.
Simon Reinink, directorul general al institutiei Concertgebouw, explica strategia din spatele acestui demers ca fiind o metoda de extindere a audientei tinere. „Este una dintre multele modalitati de a intampina publicul tanar la Concertgebouw, si este un loc atat de inspirant pentru a studia cu muzica excelenta in acest mediu minunat si frumos. Este una dintre modalitatile de a seduce, mai mult sau mai putin, publicul tanar sa descopere cladirea, cu speranta ca va fi entuziasmat si va reveni”, a declarat Reinink.
Repertoriul ales de instrumentisti imbina compozitiile clasice cu coloanele sonore ale filmelor de animatie.
In cadrul unei sesiuni recente, violonista Hyunjin Cho si violoncelista Efstratia Chaloulakou au interpretat de pe scena un program diversificat pentru studentii prezenti. Selectia muzicala a inclus „Canon in Re major” de compozitorul german Johann Pachelbel, lucrari semnate de Handel si Schubert, dar si scurte fragmente extrase din coloanele sonore ale filmelor de animatie produse de Studio Ghibli.
Pentru a asigura accesibilitatea programului, organizatorii percep o taxa modica de 2,50 euro, tarif care include accesul in sala si utilizarea gratuita a retelei Wi-Fi a cladirii.
Specialistii din domeniul medical analizeaza efectele acestor sesiuni dintr-o perspectiva clinica, explicand mecanismele prin care sunetul influenteaza performanta cognitiva.
Profesorul Bas Bloem, medic neurolog in cadrul Centrului Medical al Universitatii Radboud din orasul Nijmegen, arata ca, desi muzica poate perturba atentia anumitor persoane, in alte cazuri ea functioneaza ca un catalizator esential pentru focusare. Expertul sustine ca sunetul ambiental asigura un efect de calmare deoarece reuseste sa induca o stare de flux in randul ascultatorilor.
Acest mecanism psihologic si neurologic depinde de gasirea unui punct de echilibru in procesarea informatiilor. „Fluxul este acest echilibru misterios intre nivelul tau de abilitati si provocarea cu care te confrunti, iar tu vrei sa fii exact in acel punct ideal. Nu vrei sa fii suprasolicitat, nu vrei sa fii subsolicitat, si cred ca muzica in fundal te poate ajuta sa atingi o stare de flux. Toti stiu ca, atunci cand atingi starea de flux, poti continua la nesfarsit si poti fi enorm de productiv”, a declarat Bloem.
